{"id":542,"date":"2024-12-30T18:27:11","date_gmt":"2024-12-30T17:27:11","guid":{"rendered":"https:\/\/echild.online\/?p=542"},"modified":"2024-12-30T20:44:30","modified_gmt":"2024-12-30T19:44:30","slug":"tabellarische-erfassung-der-bewertung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/echild.online\/index.php\/2024\/12\/30\/tabellarische-erfassung-der-bewertung\/","title":{"rendered":"05 – Tabellarische Erfassung der Bewertung"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Integrierte Testsuite<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Im Folgenden wird gezeigt, wie viele der Tests direkt am Bildschirm erfasst werden k\u00f6nnen. Idealerweise erfolgt dies patientennah mit Hilfe eines Laptops oder Tablets. Ein ber\u00fchrungsempfindlicher Bildschirm ist besonders vorteilhaft, da er die Datenerfassung sowie die Interaktion mit dem Patienten oder der Patientin erheblich erleichtert. Erfahrungen haben gezeigt, dass ein heller Bildschirm mit ansprechend gestalteten Bildern die Aufmerksamkeit f\u00f6rdert und die Bereitschaft zur Mitarbeit deutlich steigert.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Die folgenden Screenshots veranschaulichen den aktuellen Entwicklungsstand. Ziel ist es, durch eine standardisierte Erfassung vielf\u00e4ltige M\u00f6glichkeiten zur Auswertung und Qualit\u00e4tskontrolle bereitzustellen. F\u00fcr die Berichtsgenerierung wurde ein Modul entwickelt, das die erhobenen Bewertungen automatisch in leicht lesbaren Text umwandelt. Selbstverst\u00e4ndlich k\u00f6nnen jederzeit, in Absprache und Zusammenarbeit mit den KollegInnen, neue Items hinzugef\u00fcgt, ge\u00e4ndert oder angepasst werden.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Textbeispiel f\u00fcr ein f\u00fcnfj\u00e4hriges M\u00e4dchen<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u201eLara zeigte eine seitengleiche Spontanmotorik mit koordinierten Bewegungsabl\u00e4ufen. Zehen- und Fersengang vorw\u00e4rts und r\u00fcckw\u00e4rts gelangen problemlos sowie beidbeiniges H\u00fcpfen und seitw\u00e4rts H\u00fcpfen. Einbeiniges H\u00fcpfen gelang zufriedenstellend. Sie konnte gut auf dem linken und rechten Bein f\u00fcr 1-2s stehen.\u00a0 Sie konnte den Ball 1-2m weit werfen und einigerma\u00dfen gut fangen und schie\u00dfen. Sie k\u00f6nne sicher Treppen steigen und fahre Fahrrad ohne St\u00fctzr\u00e4der, Schwimmen mit Armreifen.\u201c<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Integrierte Testsuite Im Folgenden wird gezeigt, wie viele der Tests direkt am Bildschirm erfasst werden k\u00f6nnen. Idealerweise erfolgt dies patientennah mit Hilfe eines Laptops oder Tablets. Ein ber\u00fchrungsempfindlicher Bildschirm ist besonders vorteilhaft, da er die Datenerfassung sowie die Interaktion mit dem Patienten oder der Patientin erheblich erleichtert. Erfahrungen haben gezeigt, dass ein heller Bildschirm mit… Read More »05 – Tabellarische Erfassung der Bewertung<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"[\"title\",\"meta\",\"thumbnail\",\"content\",\"tags\",\"comments\"]","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","neve_meta_reading_time":"","footnotes":""},"categories":[30,32],"tags":[],"class_list":["post-542","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-echild","category-funktionalitat"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/542","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=542"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/542\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":633,"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/542\/revisions\/633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=542"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=542"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=542"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}