{"id":447,"date":"2024-12-30T16:59:31","date_gmt":"2024-12-30T15:59:31","guid":{"rendered":"https:\/\/echild.online\/?p=447"},"modified":"2024-12-30T20:52:56","modified_gmt":"2024-12-30T19:52:56","slug":"papier-versus-computer-gestutzte-datenerfassung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/echild.online\/index.php\/2024\/12\/30\/papier-versus-computer-gestutzte-datenerfassung\/","title":{"rendered":"Papier- versus computer-gest\u00fctzte Datenerfassung"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"447\" class=\"elementor elementor-447\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c830fda e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"c830fda\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e8c7be7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e8c7be7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>In mehreren Zentren werden \u00fcbersichtliche Arbeitsbl\u00e4tter f\u00fcr die Erhebung der Untersuchungsdaten verwendet. Es existieren 2 Versionen: <a href=\"https:\/\/echild.online\/index.php\/2024\/12\/30\/arbeitsblatt-3-4-jahre\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Alter 3-4 Jahre<\/a> und <a href=\"https:\/\/echild.online\/index.php\/2024\/12\/30\/arbeitsblatt-5-6-jahre\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Alter 5-6 Jahre<\/a>. In den Abbildungen werden jeweils nur die Kopfbl\u00e4tter gezeigt. F\u00fcr fast jede Eigenschaft wird eine 5-stellige Likert-Skala (0-4) verwendet, die eine standardisierte Auswertung erm\u00f6glicht.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e8ecf5b e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"e8ecf5b\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cd2d1d1 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"cd2d1d1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 id=\"tablepress-1-name\" class=\"tablepress-table-name tablepress-table-name-id-1\">Likert-Skala<\/h2>\n\n<table id=\"tablepress-1\" class=\"tablepress tablepress-id-1\" aria-labelledby=\"tablepress-1-name\">\n<thead>\n<tr class=\"row-1\">\n\t<th class=\"column-1\">Wert<\/th><th class=\"column-2\">Bewertung<\/th><th class=\"column-3\">Beschreibung<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody class=\"row-striping row-hover\">\n<tr class=\"row-2\">\n\t<td class=\"column-1\">0<\/td><td class=\"column-2\">ungen\u00fcgend oder fehlend<\/td><td class=\"column-3\">Die F\u00e4higkeit oder Eigenschaft ist entweder nicht vorhanden oder stark unterentwickelt.<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3\">\n\t<td class=\"column-1\">1<\/td><td class=\"column-2\">schwach oder unzureichend<\/td><td class=\"column-3\">Die F\u00e4higkeit oder Eigenschaft ist in einem sehr niedrigen Ma\u00dfe vorhanden, weist deutliche Defizite auf.<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4\">\n\t<td class=\"column-1\">2<\/td><td class=\"column-2\">befriedigend<\/td><td class=\"column-3\">Die F\u00e4higkeit oder Eigenschaft ist in einem akzeptablen Rahmen vorhanden, es gibt jedoch noch Verbesserungspotenzial.<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5\">\n\t<td class=\"column-1\">3<\/td><td class=\"column-2\">gut<\/td><td class=\"column-3\">Die F\u00e4higkeit oder Eigenschaft ist gut ausgepr\u00e4gt und zeigt kaum M\u00e4ngel.<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6\">\n\t<td class=\"column-1\">4<\/td><td class=\"column-2\">sehr gut bis exzellent<\/td><td class=\"column-3\">Die F\u00e4higkeit oder Eigenschaft ist auf einem sehr hohen oder exzellenten Niveau.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<!-- #tablepress-1 from cache -->\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a26997d e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"a26997d\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-60f35b7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"60f35b7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Diese Art der Erfassung der Untersuchungsdaten ist schnell und effektiv. Diese Checklisten erm\u00f6glichen auch dem weniger Ge\u00fcbten eine umfassende Beschreibung des aktuellen Entwicklungsstandes des Kindes. Sie stellt einen ersten Schritt in Richtung digitaler Erfassung dar. Die M\u00f6glichkeiten der computer-gest\u00fctzten Erfassung von Daten und vor allem deren Verarbeitung gehen jedoch weit \u00fcber die papier-gest\u00fctzte Datenerhebung hinaus. Im Folgenden soll dargelegt werden, wie die M\u00f6glichkeiten der digitalen Erfassung nicht nur die Effizienz und Qualit\u00e4t verbessern, sondern auch enorme Auswertem\u00f6glichkeiten bieten.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In mehreren Zentren werden \u00fcbersichtliche Arbeitsbl\u00e4tter f\u00fcr die Erhebung der Untersuchungsdaten verwendet. Es existieren 2 Versionen: Alter 3-4 Jahre und Alter 5-6 Jahre. In den Abbildungen werden jeweils nur die Kopfbl\u00e4tter gezeigt. F\u00fcr fast jede Eigenschaft wird eine 5-stellige Likert-Skala (0-4) verwendet, die eine standardisierte Auswertung erm\u00f6glicht. Diese Art der Erfassung der Untersuchungsdaten ist schnell&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/echild.online\/index.php\/2024\/12\/30\/papier-versus-computer-gestutzte-datenerfassung\/\" rel=\"bookmark\">Read More &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">Papier- versus computer-gest\u00fctzte Datenerfassung<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"on","neve_post_elements_order":"[\"title\",\"meta\",\"thumbnail\",\"content\",\"tags\",\"comments\"]","neve_meta_disable_header":"off","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","neve_meta_reading_time":"on","footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"class_list":["post-447","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-echild"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/447","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=447"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/447\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":638,"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/447\/revisions\/638"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=447"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=447"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/echild.online\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=447"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}